温柔到爆的神仙作文开头结尾写人(温柔到爆的神仙作文开头结尾300字)

一个老师说他的学生写“偶像”作文写的是一个明星,他不知道怎么批改,希望网友给他支招。这个老师话中含有潜台词,就是觉得学生不应该把娱乐明星写进作文,很多老师也有同样的看法。

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网友建议这个老师按照作文标准给学生批改,也就是看作文思想是否积极端正、是否围绕中心选材,选材是否典型,布局是否合理,中心是否明确等等。如果学生写得确实不好,比如作文有点像打榜文、反黑文、记流水账等等,那就按照作文标准指出问题、打分,学生发现自己的文章有这么多问题,得分很低,下次就可能不会写爱豆了,也可能会想办法写得更好;如果学生写得还可以,老师可以指出优点,好好鼓励一下学生,再提醒学生注意选材。

一个学生也写了一篇与爱豆有关的文章《洛阳白牡丹》,这是考场满分作文。我们来看看写得怎么样。

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文章写的就是自己的偶像,其标题也可以叫“我的偶像”“我最____的人”等等。全文主要通过写偶像的成长经历、对待事情的态度,来突出偶像的优秀品质。在作者笔下,偶像是一个内外兼修的人,他长相清冷,对待生活热烈而真挚,一直谦逊低调,成名后能不忘初心。

用正常的作文评价标准来看,本文的优点还是很明显的。语言优美,用“盛开的牡丹花”比喻一个男生的热烈与真诚,用“晚秋的月亮”形容长相清冷,用“经历万物后留下的通透”来形容眼睛清澈深邃,这些话都很新奇有趣,给读者营造了极大的想象空间,文字很有张力,也有魅力;布局谋篇不错,按照时间先后顺序组织素材,写人物时由表及里,先记叙再议论抒情,开头直接入题,结尾有升华,还有第二部分的段首句“他像白牡丹一样热烈而真挚”也是中心句,全段就是围绕这句话来写的,这些都说明小作者在用心构思文章。

文章有什么不足?文中最关键的一个比喻有点瑕疵,说白牡丹“热烈而真挚”,“热烈”可以指花盛开的状态,“真挚”的含义比较模糊,表达本体和喻体之间相似点的词语应该好好琢磨,不然就显得有些牵强。

一位网友说“这才是追星的正确打开方式”。这个学生的老师点赞了这条评论,老师很温柔

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老师不愿意看到学生写爱豆,可以通过评语简单地指出文章的优缺点,不必直接否定整个创意。下面这篇文章写得不好,老师就可以一一指出其中的问题,但没必要使用言辞激烈的话,会打击学生的积极性的。老师担心学生会在大型考试时写这类题材,可以提前明确告诉学生不要写就好了。

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一个曾经把爱豆写进过作文的网友说:当时老师说平时的作文可以写,大考千万不要写,因为不是每个老师都理解追星;如果你们在理解上有偏差,那么你就会很吃亏,在那之后我就再也没写过;爱意实在无处安放时,可以写日记。看,老师和学生沟通多顺畅。

大家怎么看待这件事情呢?

(《洛阳白牡丹》来自“潘潘满分作文研究站”)

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